艺想天开少儿美术在美术教育教学中，坚持以“艺术教育丰沛人生：用艺术培育思维沃田，锻造成熟人格，完美精彩人生。为教育理念”注重课堂的实效、开放、动作操作、动态生成，注重学科整合和孩子们的综合实践。利用各种鲜艳的色彩和生动的线条，让孩子们感受绘画艺术的美；利用自己制作的模型、创作的手工作品，让孩子们模拟、想象，创造美；带领孩子们到校园、公园写生，陶冶孩子们情操，启发创新、发散性思维；把“一切为了孩子的发展”放在首位，关注每一位学生的发展。善于蹲下身子，注重倾听和融入学生中，让学生在平等、随和、亲密的氛围中，轻松快乐学习、交流。

五年多来，其学员的美术作品多次在国际国内各项比赛中获得大奖，家长和少儿美术爱好者对其有良好的口碑。这些只是艺想天开美术的开始！以后还要更加的努力组建了一支成熟的，专业的，具有较高水平的教师队伍，同时，艺想天开美术教育基地还是广大教师沟通的平台，也是少儿作品展示的舞台。

具特色美术教学环校外少儿美术学段性构架

针对校外儿童美术教学与活动的流动性、开放性、系统性等学习特征。童画首创校外少儿美术教育阶段性构架，是全国最早拥有系统教学体系与与科学教学方法的美术基地，在教育实践中也已得到应用与验证，进而有效调动儿童美术学习积极性，最大化挖掘儿童创造潜质，逐步实现综合教育功能的理想目标。

最具竞争力教学团队

现拥有中国美院、厦门美术学院、福建师大、福建幼高专等各类美术类师范院校毕业的从事多年少儿美术教学、书法教学的教师队伍近15人，经多年实践、培训与学习，已铸就出一支成熟的美术教育团队。

特色美术教学环境

一个充满艺术氛围的环境会激发孩子的艺术创想力。艺想天开美术根据孩子不同年龄段，不同专业来创设不同的艺较环境，考虑到环境创设的实用性与艺术性，呈现出基地各教室环境，既保有自身风格又整体浑然一致，每一个细节都为孩子着想。让环境说话，努力完善打造教学环境的艺术性、互动性、展示性、审美性。