每年带孩子去一个陌生的地方，你做到了吗？一句“我不是什么哈佛的女校长，我就是哈佛的校长”，让人们记住了哈佛三百多年唯一一位女校长德鲁·福斯特。今天她用自己的亲身经历告诉我们，我们到底为什么一定要走出去，看这个世界。

每年要去一个陌生的地方。——这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。

其实，孩子也是一样的。

将来她们必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。

我们要让他们身临其境的去感受，通过游学一起去感受世界的美！

什么是游学？

游学的本质是文化的融合，不同于旅游，在旅游的基础上融入了文化的提升。中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，人类教育鼻祖孔子率领众弟子周游列国，培养了无数优秀的弟子，通过游学增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔弟子眼界。既要读万卷书，又要行万里路。一个完整的游学活动应包含游学前、游学中和游学后三个阶段。三个阶段所起的作用各不相同，分别是准备阶段，体验过程，总结提升。

为什么要游学？

应试教育下的孩子们不仅缺乏主动积极的学习能力，也提不起学习兴趣，甚至不知道学习有什么用。德国的著名教育学家斯普朗格曾说过：教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。因此我们游学教育的核心就是在唤醒学生生命中的灵性和欲求，唤醒孩子学习的本能。教育学意义上的人类进化则是人类以创造力为核心的思维方式的进化。改革学习方式，是人类进步的内在要求。短视的、功利的、应试的教育方式放在人类进化的历史长河中去看，不利于人的个性发展。

游学有什么用？

开阔青少年的视野

通过海外游学，可以让孩子接受西方先进的教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的教学风格，提升学生对外国的学校、教育模式和质量的感性认识和判别力，还可以提高孩子的自理能力、语言能力、合作意识，拓宽孩子的国际视野，了解国外文化，有利于培养他们的文明素养和文化宽容精神，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果。

参观国际著名学府，树立远大人生理想

选择以海外学习为主题的游学，让孩子亲临国外名校校园，感受大学氛围，能增加他们对大学生活的憧憬，同时体验到不同的文化背景、不同的风物人情、不同的思维方式，对孩子的人生观培养有好处。

体验国外独特的学习方式

孩子们只是在课堂上了解过一些关于国外的信息，只有让他们亲自去感受了，只有亲身感受才能了解到国外与国内教育风格及方式的不同，有助于以后自身学习方法的选择。

建立国际友谊，结交外国朋友

海外游学是一种优良的教育传统，有利于培养和弘扬文化宽容精神。中国古言：读万卷书行万里路，这句话集中体现了中国古代的游学思想。如今孩子们在新世纪走出国门，认识更多的朋友，在异国他乡推崇中国的文化，有利于增强祖国的荣誉感和信心。

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