北京四中网校是北京四中的远程教育机构。北京四中网校面向全国的中、小学生进行远程学习辅导，利用先进的网络信息技术，提供开放的学习平台和北京四中的教育资源。北京四中网校进行跨越时空、突出个性、自主学习的教学，强调学习的个性化、互动性，建设中国最大的基础教育网络学习社区。“让更多的孩子得到更好的教育”是北京四中网校的使命。

北京四中网校企业简介：

北京四中龙门网络教育技术有限公司成立于2001年，面向全国范围的中、小学生进行远程教学，是一种基于互联网技术的课外辅导模式，以突出的教学效果受到社会各界广泛认可。在全国各地区都有北京四中网校的分支机构，为当地学生提供教学服务以及除互联网以外的线下教学和服务。2003-2008年连续6年获得“十佳网络教育机构”称号，也是唯一一家连续6年获此荣誉的远程基础教育机构。

北京四中网校品牌介绍：

北京四中网校是全国基础教育的典范。北京四中建校伊始在办学过程中就坚持“四高”，即办学目标的高标准；培养目标的高层次；师资队伍的高水平；教学质量的高要求。建校近百年来，北京四中为国家培养了近3万名学生，其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。

北京四中网校以自己的办学成就在海内外享有盛誉。多年来，四中学生在这得天独厚的良好氛围中茁壮成长。每年有100余人次在市区以上各种竞赛中获奖，在国际奥林匹克学科竞赛中屡获金牌。四中毕业生每年高考升入重点大学的占96%以上，40%以上的考生升入清华大学、北京大学。

北京四中网校加盟前景：

教育将成为21世纪最热门的三大投资领域（教育、旅游、休闲）之一，目前我国的教育市场每年有400亿元的规模，谁先抢占商机，谁就赢得更大的利润空间和市场份额。我国有2亿多中小学生，今后十年累计还有2亿多适龄儿童陆续进入中小学接受基础教育，不难看出教育市场的潜力是巨大的。

我国对远程教育高度重视，中央在第三次全国教育工作会议上明确提出：“要以远程教育为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育体系。”截至2011年6月底，我国网民总数达到4.85亿，互联网普及率为36.2%。同时，中小学生互联网渗透率达到15.4%，而其中高中学生互联网渗透率已超过一半。

北京四中网校特别注重对学生的学习管理，在充分发挥学生的个性的同时，帮助他们更有效的利用网校的教学资源，养成好的学习习惯，掌握科学的学习方法，并作用于孩子的日常学习和生活。“学习月报表”、“学习计划”、“任务驱动”、“教学引领”等，就是基于这个出发点设计的，在帮助家长管理孩子的学习生活，教孩子学会自我学习管理方面，取得了很好的效果。得到了广大家长的认可，北京四中网校加盟，是个不错的选择！

北京四中网校教学特点：

1、同步性：提供人教新课标等200余教材版本的同步教学资源，保证各地学生享受到高质量的教学资源与服务。

2、个性化、分层次：北京四中网校独特的“诊 学 练 测”学习模式，根据每一个学生的个体情况提供个性的教学资源，真正做到因材施教，通过对比和反复，引导学生不断提高。

3、系统性：教学资源涵盖中、高考各科教学大纳所要求的考点和知识点，且出自北京四中一线优秀老师之手，保证了原汁原味的北京四中风格。

4、实战性：“考试不是考你比别人多会多少，而是考你比别人少错多少”，在北京四中网校的日常的练习、测评中，均为近几年各地中高考及模拟测验真题，并根据题目难度自行确定测试时间，还原考场实战氛围。

5、趣味性：在北京四中网校的学习过程中，通过“积分奖励”“抽大奖”等活动，调动学员学习的积极性和主动性。能过各种“擂台赛”，强调学员之间的互助互动，实现共同进步。

北京四中网校品牌优势：

一、学习时间、地点上的自主性

只要拥有一条电话线和一台电脑，学员就可以上网进行学习。学员在网校学习，可以根据自身的需要灵活的安排学习时间，可以在任何时间、任何地点通过网络学习课程。这样，就便于很好地处理工作、学习、生活三者的关系，使自己真正掌握学习的自主权，充分享受学习的乐趣。

学习进度上的自主性：每个学员的领悟能力和课程的难易程度都不一样，有些学员的领悟能力高，他就学得快一些；有些学员领悟能力差，他就学得慢一些；有些章节比较简单可能一点即通；有些章节难一些可能就需要反复学习才能掌握。

二、优秀教学资源共享

在现行学校教育中，由于各地的实际教学条件、教学资源情况千差万别，许多偏远地区的师资严重匮乏、良莠不齐，有的地区甚至没有师资，这些都制约着当地教育水平向高层次迈进。而网络教育就可以把全国优秀师资的教育教学资源汇集到一起，使各个地区的学员都能学到名师授课的课程，从而提高我国整体的教育水平。

三、交互性强的答疑交流平台

学员在学习过程中的一个关键环节就是交流，这种交流包括学员与老师之间的交流和学员与学员之间的交流，通过交流可以及时发现和解决学员在学习中遇到的一些问题。网络教学通过它特有的答疑工具，如：答疑版、论坛等工具将学员的提问延伸到了课堂之外，不再局限于有限的课堂时间，学员在学习中发现问题可以随时提问，并在短时间内得到细致的解答。

四、丰富信息共享和及时的反馈

或许每个人都曾有过这样的经历，就是为了查找一条相关信息、政策、法规，查遍了整个图书馆、阅览室，转遍了大大小小的书店，浪费了一整天的时间，有时候更由于信息传递的滞后性而根本找不到。网络教育在提供在线课程的同时，也提供丰富、翔实的在线资料库，学员只需要输入几个关键字，就可以在短短的时间内找到所需的资料。同样有关考试的最新的政策、教材的最新变化也可以在第一时间传递到学员那里。

北京四中网校完善的管理服务体系，帮您无忧创业。上万字的文字培训材料结合近近百段的视频培训资源，每周不断更新。选择北京四中网校，成就您一生伟业。

龙之门教育

龙之门教育成立于2000年,一直专注于K12领域的业务精耕,是集全国名校名师优质教育资源于一体的综合类教育集团,拥有强大的信息技术与课堂教学深度融合的创新教研能力。集团业务包括2C面对学生的在线学习业务、2B面向公立学校的数字校园业务，以及服务中小培训机构的K12校外教培解决方案酷蒙课堂”和专注于5-12岁小学人文素质教育的语文课程体系“大语文”。

目前,龙之门教育已累计覆盖5000多所公立校,服务学生500多万人、培训教师50万人、业务覆盖全国200多个城市。在海外龙之门教育也有一个庞大的服务体系,已在日本东京、法国里昂、希腊雅典成立海外分校,并与五大洲80多个国家1215所华文学校实现合作。

北京四中网校

2001年龙之门和北京四中合作成立“北京四中网校”,集传统公立名校基因与互联网基因于一身,致力于将北京四中优质教育教学资源通过互联网向全国进行传播,同时也是最早开展在线业务的教育品牌之一。

面对学员用户,北京四中网校不断升级优化平台科技与课程服务,让学生通过在线学习方式,高效完成自主学习和优质精品课程的学习。让学习有效发生,让学生真正获益。

特性亮点介绍

科学诊学练测

引领高效学习

全学科诊学练测,满足孩子所有学习需求为学生提供知识导学、名师微课、高清课堂、大师班、精品直播等全面的课程体系,全程助力成绩提升。

全国5000所公立校

的选择与信赖

千校并行，五十万教师，数百万学生,共同成长20年教育产业经验，覆盖200座城市，培训教师50W+，被500W家长学生选择。

全国分校

北京四中网校是依托现代教育和大数据云计算技术,以北京四中为核心,集各地名校名师优质教育资源于一体的新型学校、是北京四中的远程教育机构、是没有围墙的北京四中。

通过授权合作经营的方式,在全国建立分支服务机构,支持各地学校信息化教学工作的开展、服务学生综合素养和自主学习能力的提升。